为了提高全区幼儿体能健康水平学习通前置会广角吗，促进幼儿园教师健康体育教学能力的提升，2016年10月27、28日，12月6日在长阳镇中心幼儿园进行了为期三次的系列培训活动。其中有专家讲座，特级教师的教育活动观摩，以及深入良幼、房幼、长阳中心园等五所幼儿园进行教研。
现场纪实
10月27、28日
专题讲座
幼儿动作发展核心经验
幼儿体育活动的设计与创新
体育教学活动——《相信学习通前置会广角吗我》
精彩点评：
荣和教育的郑笑渔老师带来关于“幼儿动作发展核心经验”报告，并指导参加培训教师亲身感受运动认知的核心经验。首都师范大学的谷长伟老师针对幼儿园体育活动存在的问题，进行教学活动设计与案例的分析；强调了体育运动对儿童健康、智力、创造力，情感和社会性发展的意义。上海市乌南幼儿园潘浩瀚老师在《相信我》活动设计中，把”走过平衡凳”、“凳上蒙眼移动“、”蒙眼走一路纵队“三个游戏串成一次活动，孩子们一个游戏接着一个游戏地“玩“，全然不知是学本领，还是锻炼平衡感知能力。此次教育活动看似轻松快乐，却在点滴之中体现出匠心独具。
邀请专家入园指导，
着力提升教师体育教学能力
房山幼儿园体育教学观摩活动
韩村河镇中心幼儿园体育活动点评
西潞街道中心幼儿园体育教学观摩活动
良乡幼儿园体育教学观摩活动
长阳镇中心幼儿园体育游戏指导
12月6日
体育教学观摩活动
《小蚂蚁运果子》
-韩村河中心园小班教师潘海霞
《神奇的跳垫》
-良乡幼儿园中班教师孙淑芝
《小小特种兵》
-长阳中心园大班教师汪薇
活动点评
来自华东师范大学的柳倩教授就这三节体育教育活动为我们做了精彩点评，从教案撰写、环节设计和活动层次提高三方面给予教师在设计集体体育游戏的明确思路。
专题讲座
对我国学前儿童运动课程改革的思考
柳倩教授从运动领域核心经验的理论模型和核心经验在幼儿园运动课程中的应用两方面对我国学前儿童运动课程改革的思考进行阐述。同时，柳倩教授针对幼儿体育游戏的性质，鼓励教师们多去尝试设计功能性集体体育游戏，使幼儿能够真正的在集体体育游戏中得到核心经验的发展。
活动小结
经过三次系列培训活动，教师们受益匪浅，更清晰地认识了幼儿动作发展核心经验与幼儿体能健康之间的关系，并对于体育教学活动的组织与实施有了更加深刻的体会。通过对《学前儿童健康学习与发展核心经验》一书的学习，对体育教学的核心目标有了更加清楚的认识，在环节的设计上对教师的专业素质有了更高的要求。对于体育活动层次的把握上，需要我们教师对核心经验有更加明确的认识，通过玩法的改变将活动层次进行提升，以期实现更轻松地引领幼儿在健康领域获得循序渐进的发展。
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标签： #学习通前置会广角吗
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